Dschungelbilder – Die Affen rasen durch den Wald

 
FS 1A · 2017
FS 1B · 2017

Wir haben uns mit dem Künstler Henri Rousseau beschäftigt und mit seinem Werk „Exotische Landschaft mit spielenden Affen“.Der Künstler hat unterschiedliche Grüntöne in seiner Dschungellandschaft genutzt, um auch das Bild natürlich und durchaus real wirken zu lassen. Es kommen Bäume, exotische Blumen, Blätter und Gräser vor, und mittendrin affenähnliche Tiere, teils mit menschähnlichen Gesichtern.

Unsere Aufgabe hierzu war es, ein eigenes Dschungelbild auch mit unterschiedlichen Grüntönen zu erstellen. Die Materialien konnten frei gewählt werden.

Während des Malens haben wir auch das bekannte  Kinderlied „Die Affen rasen durch den Wald“ gehört und uns davon – als angehende Erzieher – inspirieren lassen. So wurden durchaus kreative Bilder von uns geschaffen.

Autoren:  Anil, Jennifer F., Esra, Sabine, FS1 A · 2017

Bilder der Erzieher Unterstufe FS1 A und B · 2017
Inspiration: Kreatives Gestalten in Grün · Persen Verlag
Lernszenario: Grün, grün, grün sind alle meine Kleider
Theorie/Künstler: Farbenlehre/Farbe/Henri Rousseau

 

Kritzelbilder – Verborgenes im Bild

 
BFK 1 · 2017

Mit geschlossenen Augen zu einem Musikstück ihrer Wahl kritzelten die Lernenden großflächig Krickelkrakel auf einen Papierbogen. Danach wurde ausgiebig das eigene Werk betrachtet und innegehalten … bis sich etwas zeigte. Dieses Fundstück wurde dann vorsichtig und achtsam herausgearbeitet.

Bilder der Unterstufe Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger  · 2017
Inspiration: Kunst mit dem, was da ist · Verlag an der Ruhr
Lernszenario: Mut zur Phantasie
Theorie: Kreatives Gestalten mit Kindern unter drei Jahren

Monet – Gemeinschaftsbild Geburtstagskalender

FS 1A · 2017

Nachdem wir ausgiebig den Kapillareffekt erforscht haben, indem wir Papierblumen in eine Schüssel mit Wasser gegeben hatten, haben wir uns intensiv mit dem Leben und Werk von Monet beschäftigt.

Das Forschen mit Kindern ist in meinem Unterricht ein wesentlicher Bestandteil. Eine Papierblume, deren Blätter geknickt werden, öffnet sich im Wasser. Das ist nicht nur optisch ein schöner Effekt, sondern auch ein willkommener Anlass naturwissenschaftlichen Phänomenen nachzugehen.

Anschließend hat die ganze FS 1A gemeinsam einen eigenen Geburtstagskalender – inspiriert von Monet – zur Verschönerung des Klassenraums gestaltet.

Inspiration: Kurze Projekte zu Künstlern und ihren Werken · Verlag an der Ruhr
Lernszenario: Prinzip der impressionistischen Seerosendarstellung in Gemeinschaft/Gefühle und Konflikte mit kreativer Gestaltung verarbeiten und verstehen
Theorie/Künstler: Impressionismus/Kunst ist Kommunikation/Kapillareffekt/Monet

Welche Farben hat der Winter?

Nach einer von mir selbstgeschriebenen kurzen Traumreise und einer intensiven Werkbetrachtung der Winterlandschaften von Gabriele Münter haben die angehenden Erzieher ihre eigenen Winterlandschaften mit der Collagetechnik gestaltet.

Diese Unterrichtsreihe fand hauptsächlich in der „stressigen“ Vorweihnachtszeit statt, in der anschließenden Reflexion waren sich alle einig, dass es ein wunderbarer Nebeneffekt war während dieser Zeit durch die Collagetechnik ein wenig zu Ruhe zu kommen.

Bilder der Erzieher Unterstufe FS1 A · Winter 2016/2017
Inspiration: https://www.kunstgalerie-derrotehahn.de/winter/
Lernszenario: Welche Farben hat der Winter?
Theorie: Farbwirkung/Gabriele Münter – Blaue Reiter

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