Im ersten Ausbildungsjahr haben die Studierenden der Fachschule für Sozialpädagogik verschiedene Bilder zum Thema „Gemeinschaft“ im Unterricht entwickelt. Im Klassenverband wurden selbstständig verschiedene Materialien beschafft, darunter eine große Leinwand, Pinsel, Farbe, und Holz für den Rahmen. Die einzige Vorgabe die dieses Projekt hatte war, dass jeder gleichzeitig mit den anderen mit einem Stift Linien auf die Leinwand malen sollte. Jedesmal wenn eine Linie die Linie des anderen berührte, konnte an einer neuen Stelle angesetzt werden. Daraus entstanden verschieden große Flächen. Die Studierenden sollten in der Gemeinschaft entscheiden wie viele Flächen sie zeichnen. Anschließend durften sie das entstandene Bild mit verschiedenen Farben ausmalen. Dies passierte ebenfalls mit allen zusammen. Die Linien wurden im Anschluss mit einem schwarzen Filzstift nachgearbeitet.
Das Projekt war ein großer Erfolg, da alle Schüler Spaß am freien Malen hatten und ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Weiterhin schafft so ein Gemeinschaftsbild ein Gemeinschaftsgefühl, denn jeder hat sich beteiligt und jeder ist am Ende wirklich stolz auf seine eigene Leistung und auf das Ergebnis der gesamten Klasse. Dieses Projekt hat das Gemeinschaftsgefühl der Klasse ein Stück weit gestärkt und und näher zusammen gebracht.
Autoren: Sarah und Robin
Bilder der Erzieher Unterstufen FS 1A und 1B · 2018
Inspiration: Kunst mit dem was da ist · Verlag an der Ruhr
Lernszenario: Gefühle und Konflikte mit kreativer Gestaltung verarbeiten und verstehen
Die Klassen FS 1A und FS1B nehmen an Basisworkshop „Forschen mit Wasser und Luft“ teil
Der besondere Ansatz, der den Schülern der Sozialpädagogik nahegebracht wurde, besteht darin, dass die Kindergartenkinder mit ihren Sinnen naturwissenschaftliche Grundlagen der sogenannten vier Elemente (Wasser, Luft, Erde, Feuer, wobei Feuer hier natürlich außen vor bleibt) forschend erfahren können. So lernten die Schüler der FS 1A und FS 1B eine ganze Reihe von einfachen Experimenten aus dem MINT-Bereich kennen, die sie dann im Juni 2018 mit den Vorschulkindern aus der Johanniter-Kindertagesstätte Spatzennest im Schulgarten umsetzen werden.