Kunstgalerie mit Kunstwerken aus dem Kunst- und Gestaltungsunterricht
Bilder der Erzieher Unterstufen FS 1A und 1B · 2018
Inspiration: Kurze Projekte zu Künstlern und ihren Werken · Verlag an der Ruhr
Lernszenario: Gefühle und Konflikte mit kreativer Gestaltung verarbeiten und verstehen – Vorübung zu Gemeinschaftsbilder/Großbilder
Theorie/Künstler: Farbkontraste nach Itten/Robert Delaunay und Wassily Kandinsky
Im ersten Ausbildungsjahr haben die Studierenden der Fachschule für Sozialpädagogik verschiedene Bilder zum Thema „Gemeinschaft“ im Unterricht entwickelt. Im Klassenverband wurden selbstständig verschiedene Materialien beschafft, darunter eine große Leinwand, Pinsel, Farbe, und Holz für den Rahmen. Die einzige Vorgabe die dieses Projekt hatte war, dass jeder gleichzeitig mit den anderen mit einem Stift Linien auf die Leinwand malen sollte. Jedesmal wenn eine Linie die Linie des anderen berührte, konnte an einer neuen Stelle angesetzt werden. Daraus entstanden verschieden große Flächen. Die Studierenden sollten in der Gemeinschaft entscheiden wie viele Flächen sie zeichnen. Anschließend durften sie das entstandene Bild mit verschiedenen Farben ausmalen. Dies passierte ebenfalls mit allen zusammen. Die Linien wurden im Anschluss mit einem schwarzen Filzstift nachgearbeitet.
Das Projekt war ein großer Erfolg, da alle Schüler Spaß am freien Malen hatten und ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Weiterhin schafft so ein Gemeinschaftsbild ein Gemeinschaftsgefühl, denn jeder hat sich beteiligt und jeder ist am Ende wirklich stolz auf seine eigene Leistung und auf das Ergebnis der gesamten Klasse. Dieses Projekt hat das Gemeinschaftsgefühl der Klasse ein Stück weit gestärkt und und näher zusammen gebracht.
Autoren: Sarah und Robin
Bilder der Erzieher Unterstufen FS 1A und 1B · 2018
Inspiration: Kunst mit dem was da ist · Verlag an der Ruhr
Lernszenario: Gefühle und Konflikte mit kreativer Gestaltung verarbeiten und verstehen
Die Klassen FS 1A und FS1B nehmen an Basisworkshop „Forschen mit Wasser und Luft“ teil
Experimentieren, entdecken, mitmachen ist das Motto des einmal jährlich stattfindenden bundesweiten „Tages der kleinen Forscher“, der dazu aufruft, mit Kita- und Grundschulkindern zu forschen.
In diesem Sinne lernten die Schüler der Fachschule für Sozialpädagogik aus den Klassen FS 1A und FS 1B in dem eintägigen Workshop , der von Susanne Hillemans geleitet wurde, wie man Forschungsprozesse bei Kindern im Kindergartenalter begleiten und anstoßen kann. Susanne Hillemanns ist Diplomchemikerin, die sich in Hinblick auf den „Tag der kleinen Forscher“ bei der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ in Berlin speziell hat ausbilden lassen.
Der besondere Ansatz, der den Schülern der Sozialpädagogik nahegebracht wurde, besteht darin, dass die Kindergartenkinder mit ihren Sinnen naturwissenschaftliche Grundlagen der sogenannten vier Elemente (Wasser, Luft, Erde, Feuer, wobei Feuer hier natürlich außen vor bleibt) forschend erfahren können. So lernten die Schüler der FS 1A und FS 1B eine ganze Reihe von einfachen Experimenten aus dem MINT-Bereich kennen, die sie dann im Juni 2018 mit den Vorschulkindern aus der Johanniter-Kindertagesstätte Spatzennest im Schulgarten umsetzen werden.
Das Experiment „Maneken-Pis“ (eine PET-Mineralwasserflasche, in die Löcher seitlich gebohrt werden, wird quasi zum Wasserlassen gebracht) erfreute jedenfalls auch schon die Schüler der FS 1A und FS 1B!
(Text: Clas Möller, Fotos: Katrin Wilhelm-Schindler) Quelle: www.bk-iserlohn.de
Bilder der FS 2A und 2B · 2017/2018
Lernszenario: Abstrakte Malerei zur klassischen Musik
Theorie/Künstler: Denkentwicklung Piaget/Punkt, Linie, Fläche – universelle Formensprache/C. Debussy/Klee/Macke
Vertreter des KJU Iserlohn dankten rund 50 angehenden ErzieherInnen und KinderpflegerInnen des Berufskollegs des Märkischen Kreises für ihre aktive Mitarbeit am „Tag der kleinen Forscher“ im Juni 2017 im Sauerlandpark in Hemer und übergaben ihnen ein Zertifikat.
„Mit ihrer tatkräftigen Unterstützung ist es uns allen gelungen, diese Großveranstaltung mit 800 Kindern zu meistern und die frühkindliche Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik“ an dem Tag zu wecken“, so Felix Heutelbeck, stellvertretender Vorsitzender des KJU Iserlohn.
Positives Feedback gab es auch von André Lümkemann, Abteilungsleiter „Sozial und Gesundheitswesen“sowie der Fachlehrerin Katrin Wilhelm, die beide den Praxistag für ihre Studierenden als wertvolle Ergänzung zum Unterricht lobten.
Die Wirtschaftsjunioren KJU Iserlohn engagieren sich gemeinsam mit der SIHK-Netzwerkstelle „Haus der kleinen Forscher“ in Iserlohn seit 8 Jahren im Projekt „Haus der kleinen Forscher“ und organisierten zum vierten Mal dieses Großevent.
(Text und Bild: Jutta Groß, KJU Iserlohn) Quelle: www.bk-iserlohn.de